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Jornada en línea Módulo III para profesores de ELE y ELH para niños

octubre 17 /10:00

Como ya te contamos estamos preparando una formación en línea para que puedas participar desde cualquier lugar del mundo. 

Esta formación está compuesta de cinco módulos independientes, pensados de tal forma que puedas tomarlos todos o por partes acorde a tus necesidades o disponibilidades horarias.

 

17 

 

 El tercero de estos módulos “los textos como recursos en la clase de ELE y ELH” se llevará a cabo el sábado 17 de octubre de 10:00 a 17:00 hs como jornada virtual.

 En el mismo se dictarán dos talleres en línea:

 

Taller 1: Los textos como recurso  en la clase de ELE y ELH para niños de 2 a 6 años – Claudia Demkura 

Taller 2: Los textos como recurso en la clase de ELE y ELH para niños de 7 a 11 años – Marcela Fritzler

 

La literatura es el producto de una actividad creadora cuyo medio de expresión es la palabra y acercar al niño a la obra de arte literaria es una tarea que moviliza tanto a los niños como a los profesores

El papel del docente es fundamental para transmitir el gusto por la lectura, y el placer por descubrir la riqueza de un texto, el secreto de las palabras.

La selección de rimas, formatos, poemas, microrrelatos o cuentos como recurso didáctico  adecuado a la franja etaria y  a los contenidos lingüísticos representa un desafío para el profesor y muchas horas de lectura y preparación.

En esta jornada  aprenderemos a reconocer los textos apropiados, a producir los propios y crear guías pedagógicas significativas, ya sea para clases virtuales como presenciales, para niños de 2 a 11 años, con el objetivo de estimular en nuestros estudiantes un aprendizaje holístico, lúdico y muy rico culturalmente.

Inscripción abierta ¡Reserva tu plaza, los cupos son limitados!

Para más detalles completa el siguiente formulario

Formación Modular ELECI en línea

Detalles

Fecha:
octubre 17
Hora:
10:00
Categoría del Evento:
Etiquetas del Evento:
Web:
www.eleci.net

Organizadores

Sin fronteras
Ronda redonda
ELECI

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